Задание 25 ЕГЭ по биологии

Что проверяет: Обобщение и применение знаний

Задание 25 ЕГЭ по биологии проверяет тему «обобщение и применение знаний». Ниже вы найдёте 4 варианта с условием, ответом и разбором, а под ними теория и алгоритм решения этого номера.

4 варианта с ответами

Если сравнить сердца китообразных и наземных млекопитающих, то окажется, что у многих китов правый желудочек развит существенно лучше левого, тогда как у наземных млекопитающих левый желудочек заметно толще правого. Как можно объяснить эту закономерность? При погружении у китообразных снижается общее потребление кислорода за счёт уменьшения кровоснабжения скелетных мышц. Как при этом изменяется частота сердечных сокращений? За счёт каких адаптаций и процессов в скелетной мускулатуре продолжает вырабатываться АТФ во время погружения?

Текст распознан с изображения задания. Формулы, таблицы и рисунки смотрите на картинке ниже.

ЕГЭ по биологии: задание 25, условие
Решение
ЕГЭ по биологии: задание 25, ответ и решение

Объясните, почему в жарких пустынях у многих растений листья превращены в колючки, а стебель становится мясистым и зелёным. Укажите не менее трёх приспособлений и их значение.

Образец ответа

1. Превращение листьев в колючки. Основная потеря воды растением идёт через устьица листа при транспирации. Сокращение листовой поверхности до колючки резко уменьшает испарение, что критично при дефиците влаги. Дополнительно колючки защищают растение от поедания животными, которые в пустыне ищут в нём источник воды.

2. Мясистый зелёный стебель. В нём развивается водозапасающая ткань, накапливающая влагу в период редких дождей. Поскольку листьев нет, функцию фотосинтеза берёт на себя стебель, поэтому он содержит хлоропласты и остаётся зелёным.

3. Толстая кутикула и восковой налёт. Они покрывают поверхность стебля и дополнительно снижают испарение, а также отражают часть солнечных лучей, предохраняя от перегрева.

4. Особенности устьиц и корней. Устьиц немного, они погружены в ткань и открываются ночью, когда воздух прохладнее. Корневая система часто поверхностная и широко разветвлённая, что позволяет быстро впитать воду редкого ливня.

Вывод. Все перечисленные черты — результат естественного отбора в условиях недостатка влаги и представляют собой идиоадаптации к засушливой среде.

Объясните, почему переливание крови несовместимой группы опасно для жизни человека. Укажите, какие вещества участвуют в реакции и к чему она приводит.

Образец ответа

Что определяет группу крови. На мембране эритроцитов находятся антигены (агглютиногены) A и B, а в плазме — антитела (агглютинины) α и β. В крови одного человека одноимённые антиген и антитело никогда не встречаются: при I группе есть α и β, при II — A и β, при III — B и α, при IV — A и B без агглютининов.

Что происходит при несовместимом переливании. Если эритроциты донора несут антиген, против которого в плазме реципиента есть соответствующее антитело, наступает агглютинация: антитела связывают эритроциты, и те склеиваются в комки.

Последствия. Склеенные эритроциты закупоривают мелкие сосуды и разрушаются (гемолиз). Освободившийся гемоглобин попадает в плазму и повреждает почечные канальцы, развивается острая почечная недостаточность. Одновременно резко падает число функционирующих эритроцитов, и ткани перестают получать кислород. Это гемотрансфузионный шок, который может привести к гибели.

Вывод. Поэтому перед переливанием обязательно определяют группу крови и резус-фактор донора и реципиента и проводят пробу на индивидуальную совместимость.

Объясните, почему длительный приём антибиотиков может привести к появлению устойчивых к ним бактерий. Укажите роль мутаций и естественного отбора и предложите меры, снижающие этот риск.

Образец ответа

Источник устойчивости. В популяции бактерий постоянно происходят случайные мутации. Некоторые из них изменяют мишень антибиотика, усиливают выведение препарата из клетки или дают фермент, разрушающий его. Важно, что такие мутации возникают до контакта с антибиотиком, а не в ответ на него.

Роль естественного отбора. Антибиотик выступает фактором отбора: чувствительные бактерии погибают, а единичные устойчивые выживают и размножаются, не встречая конкуренции. Через несколько поколений устойчивые формы составляют основную часть популяции.

Почему это происходит быстро. Бактерии размножаются делением каждые 20-30 минут, а также обмениваются генами устойчивости через плазмиды, в том числе между разными видами. Поэтому признак распространяется гораздо быстрее, чем у многоклеточных организмов.

Меры снижения риска. Принимать антибиотики только по назначению врача и строго полным курсом, не прерывая его при улучшении самочувствия; не применять антибиотики при вирусных инфекциях; ограничивать их использование в животноводстве; чередовать препараты и разрабатывать новые.

Вывод. Устойчивость бактерий — наглядный пример действия движущего естественного отбора, наблюдаемого в масштабе человеческой жизни.

Теория к заданию 25 ЕГЭ по биологии: обобщение и применение знаний

Задание второй части на объяснение биологической закономерности: нужно связать строение, функцию и условия среды.

Что нужно знать

Как обосновывать ответ

Как решать задание 25

  1. Разбейте задание на отдельные вопросы и отвечайте по порядку.
  2. Для каждого вопроса назовите механизм, а не только результат.
  3. Связывайте особенность строения с условиями жизни организма.
  4. Проверьте, что объяснено именно «почему», а не только «что происходит».
  5. Убедитесь, что ответили на все части задания.

Разбор примера

Почему при длительном хранении овощей в тепле они увядают?

  1. Называем процесс: испарение воды через поверхность клеток продолжается и после сбора урожая.
  2. Объясняем механизм: в тепле испарение идёт быстрее, а поступления воды из почвы уже нет.
  3. Указываем следствие на уровне клетки: теряется вода, снижается тургорное давление.
  4. Объясняем внешний признак: клетки перестают быть упругими, ткань теряет форму, и овощ увядает.
  5. Добавляем вывод: снижение температуры замедляет испарение и дыхание, поэтому овощи хранят в холоде.

Ответиспарение воды снижает тургор клеток

Частые ошибки

Задание 25 входит в ЕГЭ по биологии. Это единственная страница сайта, где собраны все варианты этого номера: текст условия, картинка задания, правильный ответ, разбор решения и теория с алгоритмом. Остальные номера открываются в списке выше, а их перечень с темами есть в списке заданий ЕГЭ по биологии.